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Psicomotricidade

Vivências corporais e lúdicas que favorecem o desenvolvimento global da criança por meio da psicomotricidade. Atividades de movimento e brincadeiras estruturadas que estimulam coordenação motora fina e ampla, equilíbrio, lateralidade, orientação espacial, ritmo e percepção corporal. A disciplina integra corpo, mente e emoção, contribuindo para a aprendizagem, a autonomia, a socialização e o bem-estar infantil.

Objetivos

  • Estimular a coordenação motora ampla (correr, saltar, pular, rolar, lançar, equilibrar).

  • Desenvolver a coordenação motora fina (recorte, encaixe, desenho, modelagem).

  • Favorecer a percepção corporal, espacial e temporal.

  • Apoiar o desenvolvimento da lateralidade e da organização do esquema corporal.

  • Promover socialização, cooperação e respeito nas atividades em grupo.

  • Integrar movimento, emoção e cognição, fortalecendo a autoestima e a autonomia.

Conteúdo Programático

  • Esquema corporal e consciência de si
    Jogos de imitação e reconhecimento do corpo.
    Atividades com músicas que nomeiam partes do corpo.

  • Coordenação motora ampla
    Circuitos motores (pular, correr, rolar, rastejar).
    Brincadeiras de roda, dança e equilíbrio.

  • Coordenação motora fina
    Jogos de encaixe, blocos de montar e quebra-cabeças.
    Desenho, pintura, colagem e recorte.

  • Lateralidade e orientação espacial
    Atividades que diferenciam direita/esquerda.
    Jogos de exploração do espaço (em cima, embaixo, dentro, fora, perto, longe).

  • Ritmo e percepção temporal
    Brincadeiras com música, palmas e instrumentos de percussão.
    Jogos de movimento com variação de velocidade (rápido/devagar).

  • Socialização e cooperação
    Jogos coletivos e dinâmicas em grupo.
    Brincadeiras de cooperação, respeito às regras e ao outro.

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